ახალ კვლევაში ხაზგასმულია დოქტორანტურის სტუდენტებისთვის მრავალი ხელმძღვანელის ყოლის მნიშვნელობა, რაც დამატებით მხარდაჭერასა და უკეთეს შედეგებს უზრუნველყოფს. აღინიშნა, რომ ერთი მთავარი ხელმძღვანელის გარდა, თანა-ხელმძღვანელების არსებობა მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს სწავლის პროცესს.
კვლევის ავტორები მიუთითებენ, რომ რამდენიმე ხელმძღვანელის არსებობა სტუდენტებს სთავაზობს მრავალფეროვან პერსპექტივებსა და ცოდნას, რაც ხელს უწყობს კვლევის სიღრმისეულ ანალიზსა და პრობლემების ეფექტურ გადაჭრას. ამასთან, ასეთი სისტემა ამცირებს ზეწოლას ერთადერთ ხელმძღვანელზე და უზრუნველყოფს სტუდენტისთვის უფრო მეტ მხარდაჭერას.
A
